人生を生き抜くためには
『これがやりたい』と望む力と
人との出会いを生かす力
が何によりも大切だ。
自分が何かをしたい!
これをやっているんだ!という強い思いと、
そのためにはどうすればいいのかを考え
工夫する力、
能動的な学習が非常に大切になってくる
ノーベル物理学賞を受賞した小柴昌俊先生の言葉です。
『これがやりたい』と望む力と
人との出会いを生かす力
が何によりも大切だ。
自分が何かをしたい!
これをやっているんだ!という強い思いと、
そのためにはどうすればいいのかを考え
工夫する力、
能動的な学習が非常に大切になってくる
ノーベル物理学賞を受賞した小柴昌俊先生の言葉です。
小柴先生は中学一年生の時に小児麻痺にかかり
両手両足が麻痺していたそうなのですが
あきらめずに手足を少しずつ動かしていたら
だんだんと普通に動くようになったそうです。
それから中学の担任の先生がとても好きで
その先生が教えてくれるもの
いいよと勧めてくれたものは、興味を持って
好きになっていったそうです。
それから、上記の言葉になるのですが
あきらめるのではなく
絶対にやってやるんだという強い意志と
そのためにはどうしたらいいのかを考え抜くことだそうです。
子どもには受動的と能動的との
両方の学力をどうやってつけてあげるかを
考えるのが大人の役割でもありますね。。
両手両足が麻痺していたそうなのですが
あきらめずに手足を少しずつ動かしていたら
だんだんと普通に動くようになったそうです。
それから中学の担任の先生がとても好きで
その先生が教えてくれるもの
いいよと勧めてくれたものは、興味を持って
好きになっていったそうです。
それから、上記の言葉になるのですが
あきらめるのではなく
絶対にやってやるんだという強い意志と
そのためにはどうしたらいいのかを考え抜くことだそうです。
子どもには受動的と能動的との
両方の学力をどうやってつけてあげるかを
考えるのが大人の役割でもありますね。。